Как получить наставника и интенсив в разработке решений?

17 2

Не так давно в активе Академии появились курсы RX-34. «Проектирование прикладной разработки» и RX-35. «Проектирование интеграции». Расскажем подробнее про формат и поделимся отзывами выпускников.

 

Чем отличаются эти курсы от обычных

Нестандартный формат: командная работа на практических кейсах

Обучение проходит в команде аналитик плюс разработчик.

На каждом курсе участники решают по два кейса, приближенных к реальным задачам внедрения.

Сначала выявляются требования у «заказчика», его роль играет преподаватель. Затем команда проектирует решение, после чего защищает перед другими командами.

Далее решение сравнивается с эталонным вариантом вендора, и проводится разбор причин выбора той или иной архитектуры.

Продолжительность каждого курса составляет по 20 часов, материал распределен на две недели для вдумчивой проработки без перегрузки.

К процессу обучения привлекаются эксперты, сотрудники компании-вендора с опытом проектирования, аналитики и разработчики со стажем более 10 лет. Их участие позволяет участникам получить обратную связь от практиков, ежедневно решающих сложные задачи в продукте.

 


Что понравилось на курсе? Из отзывов:

«Работать в связке с разработчиком. [...] только он может помочь сформировать перечень вопросов, о которых аналитик может не знать».

«В парах аналитик-разработчик выбор вариантов реализации может быть наиболее оптимален».
 

 

Зачем курс нужен аналитику

Часто проблема разработки кроется в бесконечных доработках уже согласованного функционала. Решение спроектировано, реализовано, сдано заказчику, и вдруг начинаются переделки, потому что на этапе выявления требований была зафиксирована не истинная потребность, а первый вариант, предложенный самим заказчиком. Каждая такая доработка — потраченное время разработчика и аналитика и подорванное доверие заказчика к команде.

Прокачка навыков проектирования и аналитики

Речь идет о навыке, который отличает аналитика, фиксирующего хотелки, от аналитика, которому доверяют проектирование сложных решений. В ходе курса отрабатываются конкретные инструменты: чек-лист проектирования, техника «отталкиваться от минусов вариантов, а не от плюсов», умение задавать открытые вопросы вместо вопросов с готовыми вариантами ответов.

В основе каждого кейса лежит навык поиска альтернатив в проектировании. Это умение находить и анализировать различные варианты решений, архитектур и подходов, способных закрыть цель и требования заказчика. Навык позволяет полнее выявить реальную потребность: вопросы становятся точнее, когда есть с чем сравнивать. Он же помогает подобрать вариант, который подходит лучше остальных, а не первый пришедший в голову.


Чему учит курс? Из отзывов:

«Отталкиваться от истинной потребности заказчика, а не от того решения, которое он предложил сам. При этом делать это, хорошо понимая реальные возможности системы, не игнорируя их».

«Не нужно предлагать заказчику техническое решение и спрашивать в этом направлении, нужно спрашивать в его терминах про потребность».

«Не всегда то, что кажется удобным нам (исполнителю), будет полезно заказчику. Нужно выяснять и анализировать».

 

Зачем курс нужен разработчику

Для разработчика ценность курса заключается в отказе от проектирования решения в одиночку, отталкиваясь только от удобства реализации.

Навык осознанного выбора варианта реализации

Курс RX-34 смещает фокус: сначала фиксируются несколько вариантов реализации, взвешиваются их плюсы и минусы, и только потом выбирается оптимальный, а не первое знакомое решение.

Курс RX-35 добавляет отдельный пласт — проектирование интеграций (в кейсах — со стандартным коннектором к Диадок и с 1C/SAP по договорным документам). Здесь закладывается обработка нештатных ситуаций, продумывается состав данных на внешней стороне, и исключается предположение, что всё связанное работает «вечно».

 


Чему учит курс? Из отзывов:

«Рассматривать все варианты реализации, какими бы абсурдными они не казались в начале»

«...зацикливание на одном решении может привести к туннельному зрению, которое не позволяет видеть другие пути»

«...понимать, какие данные находятся на той стороне, так как это может исключить проблемы на реализации или тестировании»

«На любом этапе может возникнуть исключительная ситуация — следует выделить время на продумывание их обработки».

«Стал замечать, что нужно больше думать c позиции потребностей, исключая лишнюю, пусть и кажущейся удобной, функциональность».

 

Почему полезен такой формат

Навык интенсивной командной работы

Командная работа на курсах дает синергетический эффект. Аналитик перестает додумывать за разработчика техническую сторону, разработчик — фантазировать о бизнес-потребности, не слушая аналитика. Оба тренируются защищать решение перед аудиторией, принимать обратную связь и выявлять логические пробелы.

Подавляющее большинство участников оценивают курсы на 4–5 из 5, отмечают практическую ценность полученных знаний для своей работы и рекомендуют курс коллегам.

Участники отмечают, что работа в незнакомой команде поначалу может напрягать, и времени на разработку не хватает. Однако даже те, кто указывал это как минус, соглашаются, что формат жестких дедлайнов нужно воспринимать как осознанную фишку, которая приближает к реалиям проекта.

 

Что в итоге

RX-34 и RX-35 — это тренажер, в котором участники отрабатывают решения на смоделированном проекте, что снижает вероятность ошибки и повышает успешность реальных проектов. Формируются конкретные навыки и привычки: использование чек-листов, постановка точных вопросов заказчику, умение сравнивать варианты и аргументировать выбор.

Если команда уже работает или планирует работать над развитием Directum RX в организации, проходить курс рекомендуется именно тем составом, который в дальнейшем будет вести проект, либо команду подберут при формировании группы.

Готовы к командной прокачке? Тогда записывайтесь заранее курс на сайте Directum. 
Старт курсов RX-34 и RX-35 пройдет в начале осени! 

Проходила курс RX-34 и могу смело рекомендовать его тем, кто уже работает с Directum RX.

Больше всего понравился формат с практическими кейсами и работа в команде с разработчиком. Это максимально приближено к реальным проектам: нужно не просто придумать решение, а разобраться в потребности заказчика, рассмотреть несколько вариантов, аргументировать выбор и защитить его.

После курса стала иначе подходить к сбору требований. Теперь стараюсь не цепляться за первое предложенное решение, а сначала выяснить, какую задачу заказчик действительно хочет решить, и только потом выбирать вариант реализации. 

Не так давно проходила курс RX-34. Отличный практический курс.

Понравилась ориентация на практику: кейсы приближенные к реальным задачам, коммуникации с разработчиком, презентация решений. Курс помог развить базу: от умения формулировать и задавать вопросы заказчику до демонстрации выбранного решения. Однозначно рекомендовала бы его аналитикам.

Авторизуйтесь, чтобы написать комментарий